2017年师德建设月活动情况阶段总结
基础课教学部总支
2017年6月2日
根据学院《关于开展2017年师德建设月活动的通知（苏建院委宣【2017】3号）》文件精神，结合总支实际情况，2017年5月份，总支认真组织开展了师德师风建设活动，通过学习教育、查摆问题、民主评议和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对总支的师德师风建设工作情况进行阶段总结：
一、抓住思想教育不放松
为切实加强对师德师风建设活动的领导，总支专门成立由总支书记袁德明任组长，基础部主任吴涛和体育部主任邓文才任副组长，各总支委员和党支部书记任成员的“师德师风建设月活动领导小组”，各党支部成立以支部书记为组长的工作组，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。5月2日，召开总支扩大会议暨领导小组会议，会上专门组织学习了“苏建院委宣【2017】3号文件”，研究部署总支师德建设月工作实施方案，并提出明确要求。
从五月份开展活动以来，总支各党支部结合自身实际，采取党员干部带头学、集中专题学、自学和撰写学习体会等相结合的办法，组织党员、干部和职工学习《高等学校教师职业道德规范》、《江苏建筑职业技术学院教师职业道德规范（苏建院委宣〔2011〕9 号）》、《江苏建筑职业技术学院教职工行为规范（苏建院委宣〔2011〕10 号）》、《关于进一步规范课堂教学行为的通知（苏建院教〔2015〕12 号）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定（国发〔2014〕19 号）》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（教职成[2015]6 号）》、《江苏建筑职业技术学院优质院校建设目标（讨论稿）》等教育法规，学习《关于开展2017年师德建设月活动的通知（苏建院委宣【2017】3号）》文件精神，学习《学校文明创建知识》和《社会主义核心价值观》，学习《廖俊波同专先进事迹》，通过学习，进一步提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，增强了大家作为人民教师的使命感。同时，各党支部认真组织开展“我如何教书育人”主题研讨活动，积极报送学习体会文章至少两篇以上。
二、抓住重点认真自查反思不放松
各党支部认真组织开展“我怎样做好育人”评议活动。首先，人人对照《高等学校教师职业道德规范》要求和学校《教师职业道德规范》、《教职工行为规范》等规范要求，认真自查反思，严格剖析自己，填写自查表。接着在个人自评的基础上，各党支部进行党支部民主评议，结合学校教学质量考核排名，评选推荐师德先进个人。
在各党支部认真评议推荐的基础上，总支推荐钱艳秋、史胜翠、秦健、封心拥四人参加学校的“师德十佳标兵”选树活动。最后，经学校领导小组评审确定，总支有钱艳秋、史胜翠、秦健三人参加学校“师德十佳标兵”选树活动。
三、抓制度落实不放松
1.认真落实学校关于师德师风各项规章制度，实行师德一票否决。师德建设作为常态化工作。
2.深化学科教研和课堂教学改革，提高课堂效率，积极探索公共基础课教学适应生源多样性的课堂教学模式，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。
3.严格制度执行力度，狠刹不正之风。严厉制止“包括损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；以及其他违反高校教师职业道德的行为。”提升教师和学校形象。
在师德师风建设活动中，我们始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，使遵守职业规范、弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。
此次活动，以立德树人为根本任务，以学规范、自查自纠为抓手，加强师德师风建设，取得从教行为规范、管理制度落实、教师形象提升、教学质量保障的明显成效。
师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，新时期教师职业道德修养面临更多、更新的机遇和挑战，对教师提出更高的要求，师德建设要长抓不懈，要坚持可持续发展的思路，勇于实践，大胆创新，及时总结经验教训，不断提高师德水平。